Aug 21, 2016

Cerita Seorang Guru di TTS yang Membuat Presiden Geleng-geleng Kepala

Salam sejahtera rekan guru dan OPS sekalian, pada kesempatan kali ini saya akan menyajikan cerita inspiratif dari seorang Guru di Kab. TTS, yang membuat Bapak Presiden Joko Widodo menggeleng-gelengkan kepala,


Presiden Joko Widodo memanggil beberapa inspirator dan teladan yang berasal dari daerah terpencil. Jokowi ingin rakyat Indonesia mengetahui kondisi masyarakat dan pembangunan di daerah terpencil.

Salah satu yang mengajukan diri adalah Absalon Ola. Dia adalah kepala sekolah sebuah sekolah dasar di Kecamatan Ndana, Kabupaten Timor Tengah Selatan, Nusa Tenggara Timur. Jokowi meminta Absalon menjelaskan semua hal tentang daerah yang ditinggalinya.

Di awal, Absalon menjelaskan butuh waktu tempuh kurang lebih 20 jam dari Kupang menuju Desa Ndana tempatnya mengajar. Itu pun dalam kondisi musim kemarau. Bila kondisi hujan, terpaksa menempuh tiga sampai empat hari perjalanan.

Dari Kupang menuju Timor Tengah Selatan memang bisa dilalui dengan mobil. Tapi dari TTS menuju Ndana harus menempuh perjalanan menggunakan sepeda motor 10 jam.

"Kebetulan sekolah saya itu diapit oleh empat sungai besar. Ini dari Gunung Mutis, gunung tertinggi di Pulau Timor. Dan kalau musim hujan itu saya tidak bisa melewati dengan sepeda motor, tapi dengan jalan kaki, sampai tiga-empat hari baru sampai tempat tugas," ucap Absalon di Istana Kepresidenan, Jakarta, Kamis (18/8/2016).

"Kalau belum sampai dan hujan di hulu, maka saya bermalam satu-dua malam setiap sungai. Itu pun tidak bisa diseberangi oleh orang. Ketika air sudah surut, orang baru bisa seberangkan saya ke tempat tugas saya. Saya bermalam di pinggir sungai itu dua-tiga malam kalau sedang musim barat atau musim Januari dan Februari," tutur dia.

Sekolah tempat Absalon hanya memiliki enam guru yang terdiri atas dua PNS dan empat honorer. Kondisi sekolah lebih beruntung karena sudah dibangun dua ruang kelas permanen yang bisa digunakan oleh siswa.

"Saya bilang kamu tinggal di kompleks sekolah, tidak boleh tinggal di luar karena agar tidak menganggu proses belajar-mengajar," imbuh dia.

Mendengar cerita itu, Jokowi sempat geleng-geleng kepala. Hal ini menunjukkan begitu luasnya Indonesia. Jokowi bahkan pernah ditanya oleh para pemimpin negara sahabat tentang bagaimana mengelola negara sebesar Indonesia.

"Saya kalau bercerita ke kepala negara lain, saya ceritakan 17 ribu pulau itu semuanya geleng-geleng, semuanya. Mereka tanya 'bagaimana mengelolanya, Presiden Jokowi?' Ya dikelola, dengan baik, buktinya berjalan sudah 71 tahun kita merdeka," ujar Jokowi.

Jokowi senang melihat para inspirator tak kehabisan semangat meski harus menempuh jalan terjal. Dengan keyakinan itu, pasti ada jalan keluar dari segala permasalahan dan tantangan yang dihadapi.

"Itulah kenapa sekarang infrastruktur ini menjadi prioritas, infrastruktur menjadi fokus bekerja kita. Karena tadi seperti yang sudah diceritakan tadi, kalau hujan kalau enggak hujan seperti apa. Memang kondisi di daerah perlu sebuah akselerasi, percepatan, agar pembangunan infrastruktur betul-betul bisa kita lakukan," kata Jokowi.

"Kadang kita keseringan di Jakarta, kita enggak bisa merasakan, kenapa kita ke daerah-daerah, karena saya ingin melihat langsung. Nah, kondisi-kondisi seperti yang diceritakan tadi, memang masih banyak sekali," ujar Jokowi.


Sumber : (http://news.liputan6.com/read/2580333/cerita-perjuangan-guru-dari-ntt-membuat-jokowi-geleng-kepala)


Read More

Aug 20, 2016

MANFAAT DAPODIK

Memanipulasi data Dapodik
Selamat Pagi rekan Guru maupun OPS (Operator Sekolah) sekalian, pada kesempatan yang berbahagia ini saya mau menyampaikain tentang keabsahan atau keaslian dari penginputan data DAPODIK, data yang kita input hendaklah sesuai dengan keadaan yang ada di sekolah, hal ini bertujuan agar data yang kita input bisa diolah di server pusat DAPODIK dan berpengaruh langsung pada program - program P2TK DIKDAS, termasuk juga dalam penerbitan SK Tunjangan Profesi, NUPTK,PIP, NISN dan program - program pemerintah lainnya.

Pada daerah - daerah terpencil kebanyakan sekolah tidak memiliki OPS, hal ini berpengaruh pada pengisian data, karena data dapodiknya di isikan oleh tenaga operator lepas yang tidak tahu sama sekali keadaan sekolah yang sebenarnya, semua terjadi karena tidak adanya jaringan listrik dan internet serta akses jalan yang kurang pada sekolah didaerah tersebut dan sekolah berusaha kekota untuk menginput data dapodik.

Pengalaman admin sebagai Guru Honorer merangkap OPS pada sekolah di daerah terpencil yang tidak terjangkau oleh jaringan listrik dan internet sering terkendala kurangnya keabsahan data yang di input pada Aplikasi Dapodik, oleh karena itu saya mengajak bagi rekan rekan Guru maupun OPS sekalian, apapun kondisi dan keadaan yang kita hadapi pada sekolah kita sebaiknya kita menginput data pada aplikasi dapodik haruslah sesuai dengan keadaan pada sekolah kita agar segala program Pemerintah yang ditujukan bagi kesejahteraan baik Guru, Siswa maupun Sekolah dapat berjalan baik.

Demikian dulu yang saya sampaikan mengenai Manfaat dapodik semoga saja dapat bermanfaat bagi rekan - rekan Guru dan OPS sekalian, dan maafkan saya jika ada kata yang menyinggung rekan - rekan sekalian.

Read More

Aug 18, 2016

DOWNLOAD PANDUAN LENGKAP VERVAL PD

PANDUAN LENGKAP VERVAL PD
salam sobat, rekan-rekan Guru maupun OPS sekalian, pada kesempatan kali ini saya akan berbagi Panduan Lengkap verval pd,


seperti kita ketahui bahwa setiap siswa diharuskan memiliki NISN, dan saat sekarang ini mendapat NISN untuk siswa kita mengajukannya melalui verval pd, yang terhubung langsung dengan Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) dimana data siswa yang kita entri pada DAPODIK akan otomatis terisi pada menu "Belum memiliki NISN" di verval pd. nah untuk mengisinya kita memerlukan panduan.
langsung saja didownload pada link berikut :

PANDUAN LENGKAP VERVAL PD

download juga intrumen PMP manual DISINI

semoga bermanfaat.
jangan lupa di like ya :-)
Read More

Aug 14, 2016

APLIKASI RAPORT SD

APLIKASI RAPORT SD



Setiap siswa pada jenjang pendidikan dasar dan menengah akan memiliki buku raport. Data yang tertera pada buku rapor siswa meliputi informasi biodata peserta didik, nilai pencapaian kompetensi peserta didik serta informasi lain pendukung dokumen laporan hasil belajar.
Kegiatan penilaian dilakukan oleh pihak sekolah. Didelegasikan kepada guru secara langsung. Sesuai Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional, penilaian dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian (UH), ulangan tengah semester (UTS) dan ulangan akhir semester (UAS).
Hasil belajar siswa melalui kegiatan penilaian dinyatakan secara kuantitas maupun kualitas. Secara kualitas, buku rapor siswa memuat kemajuan belajar siswa dalam bentuk angka dengan skala 0 – 10 atau 10 – 100.
Ini dijadikan sebagai pernyataan nilai dalam matra kognitif (intelektual). Sedangkan simbol huruf A, B, C, dan D digunakan sebagai hasil belajar secara kualitas. Meliputi hasil penilaian dalam ranah sikap, tingkah laku (afektif), aspek keterampilan, dan kecakapan dasar (psikomotorik).

Fungsi Buku Raport :
Secara umum fungsi rapor hasil belajar siswa adalah:

1.Dokumen tertulis siswa yang autentik


Buku rapor berfungsi sebagai dokumen tertulis autentik yang diberikan satuan pendidikan. Selain itu, buku rapor memuat data informatif, komunikatif dan komprehensif tentang siswa, oleh sebab itu buku rapor tidak boleh diubah oleh siapa pun. Siswa perlu merawat buku rapor dengan baik.

2.Laporan dan pertanggungjawaban pihak sekolah


Hasil belajar siswa di sekolah perlu diketahui oleh pihak orang tua di rumah. Oleh sebab itu buku rapor menjadi bahan laporan pihak sekolah kepada orang tua tentang proses dan hasil belajar siswa.
Rapor menjadi penghubung informasi antara pihak sekolah dengan orang tua siswa.


3.Sebagai bahan administrasi bagi siswa


Buku rapor menjadi bukti sah bagi siswa dalam urusan dan keperluan tertentu. Misalnya, melanjutkan pendidikan, keikutsertaan dalam berbagai iven atau lomba, memperoleh beasiswa, dan lain sebagainya.


4.Bukti pencapaian kompetensi siswa


Kegiatan penilaian digunakan untuk menilai pencapaian kompetensi peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan dokumen buku rapor. Apakah terhadap siswa sudah diberikan proses yang memadai untuk mencapai kompetensi tertentu atau belum. Jika belum, apakah ada proses perbaikan pembelajaran untuk mencapai kompetensi dimaksud.

Demikianlah hasil telisik mengenai fungsi buku rapor siswa sebagai laporan hasil belajar siswa dalam pendidikan. 
Mengingat betapa pentingnya Buku Raport bagi Siswa saya akan membagikan sebuah Aplikasi berformat exel yang mudah dipakai, tentunya Aplikasi yang saya buat ini jauh dari kesempurnaan, saran, Kritik serta Perbaikan sangat saya harapkan. 
langsung saja di download pada link berikut :
Read More

Aug 12, 2016

Cara membuat Firefox sebagai browser default

Jika Anda memiliki lebih dari satu web browser, komputer Anda perlu memilih peramban mana yang akan digunakan secara baku. Artikel berikut ini akan menjelaskan bagaimana cara menjadikan Firefox menjadi peramban baku Anda.

  1. Di bagian atas jendela Firefox, klik tombol Firefox (menu Alat pada Windows XP), lalu pilih Pengaturan
  2. Pilih panel General, lalu klik Make Default.
    default 38
  3. Jendela Pengaturan Program Baku akan terbuka.
  4. Pada jendela Pengaturan Program Baku, pilih Firefox dari daftar program pada bagian kiri dan klik Set this program as default. Lalu klik OK untuk menutup jendelanya.
    Default - Win8 pt 2
  5. Klik OK untuk menutup jendela Pengaturan

Catatan: Untuk mengatur peramban lain sebagai peramban baku, gunakan pengaturan pada peramban yang Anda inginkan untuk menjadi peramban baku tersebut.
semoga bermanfaat.
Read More